文具盒和圓珠筆的故事作文300寫

文具盒里的對話

一天夜里，當(dāng)所有的人都熟睡的時(shí)候，我起來上廁所，卻意外地聽見了一陣陣吵鬧聲。我仔細(xì)一聽，原來是從文具盒里發(fā)出來的……

鉛筆生氣地說:“喂!小主人上一、二年級的時(shí)候我的功勞是最最最大的，況且現(xiàn)在小主人的英語作業(yè)都要靠我來完成，而且我的花紋是最漂亮的，還有…”“住嘴!”坐在一旁的橡皮也按耐不住了，憤恨地說:“我簡直是被你氣瘋了!”從一年級到現(xiàn)在，你都寫了幾千幾萬個(gè)錯(cuò)別字，害得我那胖乎乎的身體,一天天地消瘦,你看看我都變成皮包骨頭了!“哇哇我怎么這么倒霉， 碰上你這么愛寫錯(cuò)別字的鉛筆啊!”

橡皮悲憤地哭了起來。這時(shí)圓珠筆又開始反駁鉛筆，它惱怒地說:“現(xiàn)在小主人的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都得靠我來完成。我能完成兩項(xiàng)，而你只能完成一項(xiàng)，2比1，我贏了!”尺子終于開口反駁別人了，說:“哼!你還經(jīng)常惹出一身禍，還經(jīng)常拖累小主人。上次考試小主人因?yàn)檎也坏轿?，只能用你，但你卻亂連，害得小主人被老師批評。”

這時(shí)，文具盒爺爺開始說話了，“孩子們，你們要齊心協(xié)力才能幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)啊!”文具們聽了都不好意思地低下了頭。

作文 文具盒里的爭吵 300子

1.文具盒里的爭吵

夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒就熱鬧起來，

吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?，嗓門提得多高。鉛筆站了起來，橡皮急得在“地上”滾來滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。

首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒有了我主人一個(gè)字也不能寫。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字，如果沒有我就慘了?！背咦右矤幹f：“沒有我們，主人就連直線也畫不了。”圓規(guī)的話老是最深?yuàn)W：“要講我的作用，我不說你們也知道?！本瓦@樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。

正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說：“孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處?。　眲傉f完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

2.文具盒里的爭吵

一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。

原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會(huì)用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”

削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會(huì)有用粗用斷的時(shí)候，要是沒了我，你早就不能用了！”

橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會(huì)崩潰！”

其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個(gè)名次。

看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。

第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

給你兩篇，你自己看看。希望能幫到你，望采納?。?！

文具盒里的故事作文與第手指一樣

在一個(gè)寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶”我是最棒的,主人離不開我”。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：“那有什么了不起，你畫錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我?！?/p>

鉛筆一聽很不高興，“主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字”。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：“你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢懳恼?，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的?！蹦ЧP也不肖一顧地說:“那你寫錯(cuò)的字也需要我來擦掉吧！”中性筆說：“如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過來?！备癯咭布奔泵γΦ臓幍剑骸澳?，那畫直線也的用到我呀！”就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。

文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說：“你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個(gè)也不行的。”

大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。

三年級的作文《文具盒里的對話鉛筆和橡皮和直尺的作

今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說.

“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字啊!”鉛筆急忙爭辨說.

“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說.

“你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說.

“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說.

聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了,其實(shí)你們對我來說,每個(gè)人的用處都很大.你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了.

鉛筆盒里的故事

在一個(gè)小房子里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟還

有他們那可愛的小主人，他們愉快地生活著?？墒遣恢趺?/p>

的，原本那討人喜歡的小主人變得脾氣暴躁了，有時(shí)自己心里

不舒服，就拿文具們出氣。不是把橡皮姐姐完美無缺的“新衣

裳”挖一個(gè)個(gè)小洞洞，就是把鉛筆妹妹苗條的“身子”咬得千

瘡百孔。文具們各各都傷痕累累。

終于尺子弟弟忍不住開口了：“我們呀！再也不能這樣眼

看著自己的生命就這樣白白消失了，快想想辦法吧！”急得尺

子弟弟直跺腳。“可我們又有什么辦法呢？”鉛筆妹妹和橡皮

姐姐無可奈何地說道。突然，尺子弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)

絕妙的辦法，他悄悄地對鉛筆妹妹和橡皮姐姐說：“我倒有一

個(gè)好辦法，要不當(dāng)小主人需要我們的時(shí)候，我們故意不幫助

他，讓他自己好好想一想。”“好！”鉛筆妹妹和橡皮姐姐激

動(dòng)地喊道。話音未落，小主人正抱著一大堆作業(yè)向書桌走去，

他正要拿起鉛筆寫字時(shí)，機(jī)靈的鉛筆妹妹將身子一閃，逃過了

小主人的手，得意洋洋地站在小主人面前，頓時(shí)，小主人一

愣，正要張牙舞爪地向鉛筆妹妹撲來時(shí)，鉛筆妹妹又一次逃過

了小主人的眼睛，竟還在小主人的作業(yè)本上亂畫，氣得小主人

火冒三丈，他正想拿出橡皮擦?xí)r，橡皮弟弟無動(dòng)于衷，使小主

人不能按時(shí)完成作業(yè)。在學(xué)校里受到了老師的批評，同學(xué)們的

竊竊私語；在家里又引起家長的一頓挨罵。小主人委屈極了！

“嗚、嗚、嗚……”地哭了起來。這時(shí)，鉛筆妹妹、橡皮姐

姐、尺子哥哥昂著頭，挺著胸站在小主人面前，語重心長地

說：“你現(xiàn)在才知道我們的重要性了吧！每個(gè)人都是有生命

的，包括我們也一樣，要是一個(gè)人破壞他人的生命，不是最可

恥的嗎？你還敢不愛護(hù)我們了嗎？”“我再也不敢了！”小主

人慚愧地低下了頭。

從那以后，鉛筆妹妹、橡皮姐姐、尺子弟弟又過上了和諧

的生活，再也沒有發(fā)生過不愉快的事情了！

文具盒里的童話故事

文具盒

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問題。

打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮厖統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！

《文具盒里的對話》300作文

這天，文具盒里的文具突然說起話來。它們在說什么呢？哦，原來它們是在選文具主人呢！看誰對小主人的作用最大，誰就是文具盒的主人。

鉛筆說：“我可以寫字。如果小主人沒有我就寫不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說：“如果小主人寫錯(cuò)了，怎么辦呢？當(dāng)然是我才會(huì)有辦法幫小主人改正錯(cuò)誤，所以我覺得是我對小主人的貢獻(xiàn)最大！”尺子不同意，走出來搶著說：“如果小主人要連線怎么辦呢？當(dāng)然是我最實(shí)用！”小主人聽到對話說：“好了，別吵了！明天我要考試，看誰的表現(xiàn)最好，就讓誰當(dāng)文具主人，好嗎？”文具們異口同聲的答到：“好！”

第二天，小主人開始考試了。他打開文具盒，拿出鉛筆開始答題，一不小心，寫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來說：“小主人，我來幫你！”話音剛落，便在卷子上滾來滾去，又一個(gè)不小心，它把卷子給踩爛了。修正貼一看，也緊跟著出了場……

考試結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！

文具盒里的故事，作文怎么寫

文具盒里的故事

夜深人靜，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進(jìn)了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆哥哥、尺子妹妹和橡皮弟弟在爭論誰的功勞大。

鉛筆哥哥跳了出來，清了清嗓子，神氣地說：“我的功勞最大，平時(shí)主人做作業(yè)不能沒有我，如果沒有我，小主人就做不了作業(yè)了，就得挨罵。所以我的功勞在文具王國里沒人比的上我！”橡皮弟弟聽了，頭上直冒火：“誰說你的功勞最大呀？人人都會(huì)有錯(cuò)誤，如果不是我把你的錯(cuò)誤消除掉，你會(huì)受主人寵愛嗎？所以我的功勞才是最大的！”尺子妹妹也不甘示弱，她神采飛揚(yáng)地說：“我的功勞才是最大的，你們個(gè)個(gè)都是廢物！我使小主人畫出的線條優(yōu)美多姿，有直線、波浪線，我在數(shù)學(xué)作業(yè)中也經(jīng)?！箫@身手’，你們都不能和我比！”正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺和解了這場爭論：“孩子們，你們誰也離不開誰，人人都有短處，但不是人人都比別人差。你們只要取長補(bǔ)短，我相信小主人一定會(huì)更加愛你們的！”聽了文具盒爺爺?shù)囊环?，大家都慚愧地回到了自己的崗位上。月亮姐姐從云層中出來，溫柔地看著這美好的世界。

文具的童話故事【300字】

文具運(yùn)動(dòng)會(huì)

這天淘淘豬和乖乖狐正要上數(shù)學(xué)棵，一件奇怪的事情發(fā)生了，所有小朋友的文具都不見了。

沒有文具還怎么上課呢？于是，老師決定數(shù)學(xué)課不上了，改為全班同學(xué)尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了，一陣歡呼之后，小朋友們開始了文具大搜尋。

書包里沒有，抽屜里沒有，桌子底下沒有，摸遍了身上的口袋也沒有，教室的任何一個(gè)角落也沒有。

搜尋的范圍從教室擴(kuò)大到整個(gè)教學(xué)樓，但是，誰也沒找到。

各種謠言在小朋友中傳來傳去，有的說：“肯定是老師藏起來了，用找文具來考試我們?！边€說：“這要是真的，那老師也太損了。”

有的說：“肯定是女巫給偷走了，這么多文具誰能一下子給弄走呢？”

還有的說：“說不定是哪個(gè)同學(xué)不想上課，把所有的文具都藏起來了。”

各種謠言越來越多，那么，文具到底到哪兒去了呢？

文具當(dāng)然還是被小朋友找著了。

原來，文具們自己在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)小朋友的文具組成了一個(gè)參賽隊(duì)，他們集中在學(xué)校花園里舉行比賽呢。

一個(gè)個(gè)文具盒整整齊齊地?cái)[在地上，各種各樣的文具盒一個(gè)比一個(gè)漂亮。

乖乖狐首先看見自己的文具盒，他們排在隊(duì)伍的最前面，那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。

淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽，不過，淘淘豬的文具盒臟得不得了，上面還讓淘淘豬給開了一個(gè)洞。淘淘的文具們不好意思排在前面，他們躲在后邊的角落里。文具盒里坐著淘淘隊(duì)的所有隊(duì)員，不過，他們都是些殘疾運(yùn)動(dòng)員。圓規(guī)缺了半條腿，橡皮被掰掉了一半，鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多，直尺就更不用說了，他被淘淘弄斷了一截……這可是個(gè)慘不忍睹的隊(duì)伍。

比賽開始了。第一項(xiàng)是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規(guī)哧溜溜跑在最前面，淘淘看見自己的圓規(guī)一拐一拐地出場了，那個(gè)滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結(jié)果是乖乖狐隊(duì)第一名，淘淘豬隊(duì)倒數(shù)第一名。

第二項(xiàng)是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮一次就跳過了15厘米，淘淘的橡皮只有別人的一半那么大，跳了好幾次，才過了5厘米，而別的橡皮至少也跳過了10厘米?？?，淘淘豬隊(duì)的橡皮又是一個(gè)倒數(shù)第一名。

第三項(xiàng)是鉛筆擲標(biāo)槍。所有的鉛筆排成一排，乖乖狐隊(duì)的鉛筆昂首挺胸地站在隊(duì)伍里，淘淘豬的鉛筆也低著頭站在里面，他顯得又小又臟。比賽的結(jié)果你肯定知道了，當(dāng)然又是乖乖狐隊(duì)第一，淘淘豬隊(duì)倒數(shù)第一。

第四項(xiàng)是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭，很快就到了終點(diǎn)。而他的直尺因?yàn)槎塘艘唤?，又缺了一塊，在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊(duì)又是一個(gè)倒數(shù)第一名。

比賽結(jié)束，裁判長宣布了比賽成績，并且告訴大家，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下星期同一時(shí)間舉行。

乖乖狐隊(duì)得了團(tuán)體第一名，乖乖狐隊(duì)的文具都笑了，乖乖狐也笑了。

淘淘豬隊(duì)得了團(tuán)體倒數(shù)第一名，淘淘豬隊(duì)的文具都哭了，淘淘豬可沒有哭。

淘淘豬抱起他的文具盒，安慰文具們說：“不就是比賽成績不好嘛，沒事兒，我保證下次比賽我們隊(duì)將一改現(xiàn)在的形象，我們一定會(huì)是最強(qiáng)的隊(duì)伍！我們要超過乖乖狐隊(duì)！”

淘淘豬的文具們都笑了。